Elevii din Anglia, Țara Galilor și Irlanda de Nord au primit rezultatele examenelor GCSE, BTecs și alte examene de Nivel 2.
Școlile și colegiile au distribuit notele în persoană, în timp ce elevii din peste 750 de școli din Anglia își vor putea vedea notele într-o aplicație pe telefoanele lor, lansată la nivel național pentru prima dată.
Rezultatele din acest an vin în contextul în care guvernul din Anglia intenționează să stimuleze învățământul tehnic și să abordeze un număr tot mai mare de repetate examene GCSE la engleză și matematică.
Rata generală de promovabilitate la GCSE a rămas stabilă – cu 67,3% din toate notele din Anglia, Țara Galilor și Irlanda de Nord la 4/C și peste, în scădere foarte ușoară față de 67,4% anul trecut.
Rata de promovabilitate la examenele National 5, Higher și Advanced Higher din Scoția a crescut în general la începutul lunii.
Și rezultatele de top la nivel A au crescut ușor din nou săptămâna trecută – 28,5% din toate notele din Anglia, Țara Galilor și Irlanda de Nord fiind notate cu A* sau A.
Studenții au primit joi și rezultatele pentru cursurile BTec Tech Awards, BTec Firsts și BTec Level 2 Technical, precum și pentru Cambridge Nationals.
Anul trecut, au fost emise peste 360.000 de rezultate pentru calificări profesionale și tehnice.
Primul ministru Andy Burnham dorește să pună la dispoziția adolescenților mai multe materii tehnice și a anunțat planuri ca școlile și colegiile din Anglia să ofere materii precum producția și inteligența artificială, pe lângă învățământul academic de bază, încă din anul 10.
Într-o intervenție acordată joi dimineață la BBC Breakfast, secretarul pentru educație, Lucy Powell, a declarat că pentru prea mulți elevi, examenele GCSE au fost „o barieră” mai degrabă decât o „poartă de acces”.
Ea a spus că guvernul va introduce o nouă calificare de bază pentru a ajuta la reducerea numărului de elevi care repetă examenele GCSE la engleză și matematică în fiecare an.
Anul acesta, elevii din peste 750 de școli secundare din Anglia își pot vedea rezultatele pe telefoanele lor.
Departamentul Educației (DfE) a declarat că elevii vor merge în continuare la școală pentru a primi rezultatele mai întâi în plicuri, dar că vor putea accesa rezultatele și prin intermediul aplicației Education Record începând cu ora 11:00 BST.
O înregistrare a rezultatelor lor va rămâne în aplicație pentru ca universitățile și viitorii angajatori să o poată examina, într-o măsură despre care guvernul speră că va reduce birocrația pentru studenți și profesor
În Anglia, elevii care nu obțin cel puțin nota 4 la limba engleză și matematică la examenul GCSE trebuie să continue să studieze pentru acestea pe lângă următorul curs, fie că este vorba de A-levels, T-level sau altceva.
Repetarea examenelor nu este o cerință, potrivit Departamentului pentru Educație, dar, în general, colegiile vor înscrie studenții la examene atunci când consideră că sunt pregătiți.
Repetențele la engleză și matematică pentru examenele GCSE au loc în noiembrie și mai sau iunie.
Anul acesta, aproape un sfert din examenele GCSE la matematică și engleză din Anglia au fost susținute de persoane cu vârsta de 17 ani și peste, reprezentând 24,3% din note – în creștere față de 23,4% anul trecut.
Un raport comandat de guvern în luna mai a citat un studiu care sugerează că jumătate dintre tinerii cu vârste cuprinse între 18 și 25 de ani din Anglia fără calificări de nivel 2 – inclusiv GCSE-uri de gradul 4/C și peste – au petrecut o perioadă fără un loc de muncă, educație sau formare profesională.
Ministrul competențelor, baroneasa Jacqui Smith, a declarat în octombrie că Departamentul pentru Educație (DfE) intenționează să introducă o nouă calificare ca „trampă de lansare” pentru examenele repetate de la GCSE, ajutând studenții care „prea des s-au aflat pe acest sens giratoriu demoralizant de a susține examene și de a le pica”.
Datele arată că fetele au mai multe șanse decât băieții să promoveze examenele GCSE, dar anul acesta diferența dintre ele a fost cea mai mică înregistrată vreodată – ratele de promovabilitate ale fetelor scăzând, iar cele ale băieților crescând foarte ușor.
Decalajul dintre regiunile cu cele mai bune și cele cu cele mai slabe performanțe din Anglia s-a adâncit, Londra având cea mai mare rată de promovabilitate, iar West Midlands cea mai mică.
Disparitățile în rezultatele la GCSE sunt adesea prezentate prin prisma unei diviziuni Nord-Sud, dar există și provocări cu care se confruntă copiii din zonele de coastă și rurale ale Angliei.
De exemplu, în sud-vestul Angliei, 40% dintre copiii eligibili pentru mese școlare gratuite au obținut nota 4 la matematică și engleză la GCSE, comparativ cu 56% din aceeași cohortă din Londra.
Acesta este al treilea an în care notarea a revenit la standardele de dinainte de pandemie în toate cele trei națiuni.
Proporția absolvenților de GCSE a crescut în 2020 și 2021, când examenele au fost anulate, iar rezultatele s-au bazat pe evaluările profesorilor.
Aceasta a fost urmată de un efort etapizat pentru a le readuce la nivelurile din 2019.